不负历史使命，做大做强都匀剑江中学

都匀剑江中学2018年年终工作总结      金化坤

尊敬的：

都匀剑江中学董事长、全体教师员工大家好！

今天，我在这里以都匀剑江中学校长身份作2018年年中总结报告，向校董事长及全体教师员工作汇报作总结。今天我在这里不歌功颂德、只谈不足短板和具体改进措施，都匀剑江中学是一所历史悠久文化底蕴丰富的学校，在这关键的时期，历史赋予我们这一代人把都匀剑江中学做大做强的使命。全体教师员工要认清历史赋予我们的责任与担当、不辜负学校赋予我们的历史使命，为剑中再次腾飞做好准备，全体教师员工要齐心合力为目标继续前行。

一、回顾2017年-2018年的路程

2017年是都匀剑江中学生死年。面对破落的校园、陈旧的教室、刀耕火种式的教学方式很难吸引学生的目光，新时代的学生的思维已经发生改变、不改变、不变革剑江中学只有死路一条、跟不上时代步伐只会被时代淘汰、面对多所民办的学校强力夹击，2017年都匀剑江中学绝地反击，学校大力增加基础设施投入，整顿教师队伍、制定新制度和新的薪酬体系。变革就会带来阵痛，新的制度曾让很多教职员工不适应、甚至有抵触情绪，但改革的大幕已经拉开，历史不会开倒车走回头路，在改变中求生存、在变革中求发展、思变图强是每个剑江人的必须具备的品质。2017年都匀剑江中学没有倒下，实践证明，我们的方向选择正确，我们的路走对了。

 2018年是都匀剑江中学起步之年2018年是不平凡的一年，。2018年我们做了几件事：探索高中预科励志班模式、正式和都匀一中合作、2018年新校区突破性进展、这些都是剑江中学发展的铺垫和基础。2018年我们进一步修订规章制度，学校内部组织关系进一步得到规范和完善、教师员工纪律得到进一步加强。通过全校师生员工共同努力，都匀剑江中学平稳运行，在校生学生人数稳步增加，教师队伍相对进入相对稳定期，全年未发生学生重大人身伤害事件、学生群体性恶性事件、为我校正常的教学秩序做出了强有力的保障。

二、目前我们面对的形式严峻

1、各县份会在1-2年内相继全部成立县级民办高中，在生源总量减少的情况下会进一步分化我校生源，造成总体生源量下降。

2、都匀地区民办高中竞争进一步白热化，进入实质性洗牌阶段。兴华、江南、湘才、泊宁将会在2019年相继发力，压缩都匀剑江中学招生空间。无独立校园办学、无完善的教学设施、无优秀师资支撑的学校面临淘汰。都匀地区能生存的民办学校将会控制在2所左右。其余的将会有政府教育部门主导的合并、停办等风险。

3、新时代的教育体系已经进入集团化、规模化、高投入、高门槛的办学时代。现在政府部门在积极整顿课外辅导机构，可以预想下一步将会清理不符合办学条件的民办学校。都匀剑江中学办学场地狭窄是我们做大做强剑江中学的瓶颈，只有突破这个瓶颈才能让都匀剑江中学迎来新生，我们要在新一轮的洗牌期把握好方向站在教育理念的制高点、牢牢把握发展的主动权，杀出一条血路。

三、都匀剑江中学优势定位及方向

都匀剑江中学成立于都匀剑江中学2000年，创办至今已经19个年头，2020年将是都匀剑江中学建校20周年校庆。2020年也是新校区入住年，学校将会举行隆重的纪念活动。校庆将邀请领导、校友、各界朋友参加校庆。都匀剑江中学办学那么多年，我们能走到现在一直没有倒下，说明一个问题，都匀剑江中学目前教育理念是得到部分家长认可的，都匀剑江中学优势在哪里？定位在哪里？方向在哪里？值得我们去思考的问题。

1、目前都匀地区民办高中实力弱于公办高中，在没有独立校园和不具备较强的师资力量、完善的教育教学设施情况下，招收高分段学生可能几乎为零。都匀地区民办高中发展不充分，学生普遍选择公办高中就读，实在考不起的才考虑上民办高中，包括都匀剑江中学接收的都是中考失败的学生。

2、都匀剑江中学招生的普遍是低分数段学生，伴随着较差的学习习惯、行为习惯进入校园，打架斗殴时有发生，转变学生学习态度、行为习惯成为都匀剑江中学对于新生入学必须上的第一堂课。进入剑江中学的学生等学校把学生学习态度、行为转变过来的时候，我们发现学生基本上了高三，时间及储备已经来不及帮助学生。

3、社会对都匀剑江中学认同感普遍为：考不起的、爱打架无法管教的、被开除的，行为异常的、厌学的、家长无法照看的送到剑江中学就读，要求学校先把孩子教育成人，能考上大学更好。社会对剑江中学普遍的看法导致高分数段学生，免费就读、或则拿钱请都请不来，这是严峻现实。

我们的优势在哪里？：我们的优势有其三：

其一：办学历史优势。都匀剑江中学办学近20年，在社会上不管认同感有多少，毕竟是一所历史悠久的民办中学，有深厚的历史渊源。社会知名度较高，曾经依靠都匀一中教学资源，在初中办学中实现过辉煌，这段历史值得 骄傲。

其二：地理区位优势。纵观都匀地区民办高中，都匀剑江中学老校区离市中心直线距离1.5公里左右，是离市中心最近的学校，交通便利、毗邻剑江支流，绿水相伴是读书育人的好地方。

其三：理念优势。都匀剑江中学办学理念“走进剑江、成就辉煌”通过剑江中学极具特色的教育模式，使学生成人成才，为社会培养了一批又一批合格人才。剑江中学就是要培养公办学校难以培养的孩子成才，懂得做事懂得做人，为学生后续的发展提供动力。

我们的定位在哪里？

学校定位是事关学校生死存亡的问题。都匀剑江中学在没有实力、没有强大资金支持的情况下，要事实求是明确自己的定位。做高端，目前我们不具备实力，以目前师资设备难以吸引高端学生就读。根据我们情况我们应该定位为黔南地区公办高中学校的有力补充，民办教育佼佼者。凡是符合入学条件的学生都招收进校，努力扩大生源量，从量变转化为质变，纵观民办教育无不是走的这条路。只有强大的生源基础，我们才能在这基础之上修建新校区、引进高水平人才、招收高端学生、形成良性循环。反之，定位过高，生源量得不到保障，难以支撑学校快速发展，难以做大做强，我们没有实力用三年时间去赌一次，也许没有等到学生毕业学校已经不能生存。

我们的方向在哪里？

我们的方向是做大做强都匀剑江中学，实现集团化、规模化办学。以剑江中学为基础并成立教育类分公司公司联合成立教育集团。以集团模式对接政府，辐射全省选址成立修建连锁附属中学，做大做强剑江教育品牌，让剑江中学办学理念及育人模式培养更多的人才。

四、都匀剑江中学现状与存在的问题

（一）现状：经过近两年的努力，学校领导组织构架搭建基本完成，基本实现依法办学、制度管校的目的。初步形成比较完善的制度体系、工资薪酬体系核心骨干教师体系建设初步形成。教学教学质量监控体系初步建立。

（二）存在问题

学校层面：学校还未完成原始积累，校区过小，生源容量较底，无法大力发展生源量。

领导层面：未开展批评与自我批评工作，工作作风不严实，没有起到带头作用，

教师层面：部分教师对于学校发展处于悲观情绪和消极情绪，培训力度不够，思想认识不够，无法和学校要求保持高度统一、严重违规现象时有发生。新老教师打卡签到等待遇上存在差别、教师队伍活动开展力度不够。

教学层面：教学质量的短板没有质的提高：公开课、说课、校级优质课等教师业务提升工程尚未开展。部分教师上课敷衍学生现象，满堂跑现象、不管纪律现象问题严重。

学生管理层面：学生行为管理尚未建立相关方案并形成特色，学生宿舍卫生管理基本达到要求并未达到标准。学生乱丢乱仍垃圾现象、破坏座椅板凳现象、浪费粮食现象、依然严重。

后勤保障层面：尚未启动程序化工作标准、校产登记工作尚未开展、班级财物维修程序混乱。

三、2019年工作部署

1、落实都匀剑江中学董事会决议的三年工作计划：2019年在校生人数必须突破1000人目标，在校生达要达到1000-1200人规模水平。完成新校区第一期建设，争取在2019年9月份第一批学生入住。

3、进一步规范教师队伍，强化教职工纪律，着力推进学校内涵建设、全面启动教学质量工程、教学质量工作具体化、步骤化、方案化。并推进落实。

4、提前制定2019年招生方案、成立招生工作处，配备专业招生人员、早启动、全覆盖、分层次、重点突破的原则有序开展招生工作，有力保障新校区建设。

四、综述

2018年，我校取得一定成绩，但是本质上都匀剑江中学小、弱的整体趋势没有质的改变。在未来几年我校将会迎来一个强力发展阶段。

三个自信：

对学校发展充满自信

对都匀剑江中学办学理念充满自信

对剑江人充满自信